שינוי פרטים אישיים במערת MOODEL

בדיקה ועדכון פרטיים אישיים במרחב מלווה קורס – מוודל- moodle1 .כניסה למרחב מלווה שלקורסים MOODLE2 .לאחר מילוי פרטי ההזדהות של משרד החינוך , תגיעו לעמוד הראשי.  בצד שמאל למעלה, יופיע השם שלכם 3. ליחצו על החץ הקטן ליד השם ובחלון שייפתח בחרו את האפשרות פרופיל.   4 .בחלון הנפתח , בחרו ב"עריכת המאפיינים שלי"  …

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

מרחבי למידה חדשניים בפסג"ה אריאל-מרווחים פי 21

בשנה זו מרכז הפסג"ה אריאל נכנס לתהליך של מרחבי p-21 – קידום מרחבי למידה חדשניים במרכזי הפסג"ה המאפשרים הדגמה של פדגוגיה חדשנית במסגרות הלמידה השונות של הפיתוח המקצועי . החלל שנבחר הינו חלל ההדרכה והייעוץ של הצוות-תהליך זה לווה ביצירתיות מיוחדת, רב מימדית , רב כיוונית , מעיזה (אותה אני מכנה גמישות מחשבתית וזה מבחינתי…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

כניסה למוודל עובדי הוראה 

הנחיות כניסה לאתר מלווה קורס (Moodle) עובדי הוראה היכנסו לדף אתרי למידה דיגיטלית של משרד החינוך  לחצו על      אגף א לפיתוח מקצועי-מרכזי פסג"ה     בחלון ההזדהות שנפתח – רשמו את קוד המשתמש והסיסמא (המשמשים אתכם באתרי משרד החינוך-תלוש וכו') > כניסה בחלון שנפתח לחצו על הקורסים שלי – יוצגו בפניכם הקורסים אליהם אתם משוייכים. שימו לב! במידה ואתם לא…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

שימוש באפליקציות בלמידה-הרצף האפליקטיבי שלי

הרהורים לטלפון החכם שלנו יש פוטנציאל משמעותי ללמידה האישית שלנו. שפע של אפליקציות מגוונות פתוחות לנו לבחירה ושימוש. רובנו, מבלי שנתנו לכך את הדעת משתמשים בכמה אפליקציות המספקות לנו פתרון שלם לתהליך הלמידה – אני קוראת לזה "הרצף האפלקטיבי ללמידה". כמה מילים על סגנון ומרחב הלמידה האישי שלי:  1. אני אוהבת לכתוב בעיפרון, צבעוני ומחודד,…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

החרות לקרוא ספרים

  " כל האומר חייב אדם לזכור כל מה שקרא, משול למי שאמר חייב אדם לשמר בגופו כל מה שאכל. הוא התפרנס בגופו מן המזונות ונתפרסם ברוחו מן הקריאה בספרים והיה בזכותם למה שהיה. ברם, כשם שהגוף מטמע בתוכו את שהוא מינו, כך משמר כל אדם את הקרוב לליבו, כלומר את הנאה למערכת-מחשבותיו או את…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

סרטונים כהשראה לתכנון פעילות בגן

  והפעם הסוואה ושיתוף פעולה כתבו: מרינה לנדה, גננת בגן שקד, אריאל דלית סהרון, רכזת תקשוב, פסג"ה אריאל כולנו מסיירים במקומות שונים -בטבע, בקניון, במוזיאון וגם במרחבים וירטואליים. באחד מהסיורים הווירטואליים נחשפנו לסרטון אמן ציורי גוף בשם: Johannes Stoetter הסרטון מעורר התפעלות הן מהרעיון והן מהיד המבצעת. ואי אפשר שלא לתהות האם יש כאן משהו מעורר וערכי…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

חידון מתמטי עירוני מקוון – תשע"ז

הנחיות להשתתפות בחידון המתמטי הסינכרוני- תשע"ז (יש להיכנס למערכות כעשר דקות לפני תחילת הפעילות לשם ביצוע בדיקת שמע וחיבור לרשת). ההשתתפות בחידון מחייבת שימוש בשני כלים בו זמנית: במחשב-  הכיתה הסינכרונית של מט"ח, בקישור זה. כניסה על פי ההנחיות. בעת הרישום יש להקפיד על רישום שם הכיתה ובית הספר. בפלאפון (אחד-כיתתי) פתחו את אפליקציית Socrative…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

שילוב המשחק בהוראת העברית

"משחקים משמנים את גלגלי הגוף והשכל" .  בנג'מין פרנקלין כתבה: סיגל חסון, רכזת תחום שפה במרכז פסג"ה אריאל רבים משייכים את המשחק לפעילות המיועדת לגיל הרך וחוששים שאינו מתאים להוראת תכנים מורכבים ולכן פוחת השימוש במשחק ככלי דידקטי ככל שעולים בשכבות הגיל. הוכח שמשחק הוא חלק מתהליך הלמידה בכל גיל וההנאה מן המשחק מזרימה אדרנלין…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

שימוש בחוכמת ההמון וברשתות חברתיות לקידום יוזמה או פתרון בעיה בעבודתם של עובדי הוראה

שמעו סיפור. בחור אחד הוזמן להרצות בבמה הכי יוקרתית היום – TED.  למרות שהוא הוזמן על סמך רעיון עליו הוא כותב ומדבר הרבה, משהו בתוכו חיפש משהו אחר. הוא רצה לספר על הרעיון שלו, אל הוא גם רצה להמחיש את הרעיון הלכה למעשה. הוא חיפש דרך מעניינת להעביר את מסריו. הוא החליט  לפנות לרשת החברתית…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

יחידת הוראה לחנוכה- לכיתות ג' -ד'- "זה היה בחנוכה או נס גדול היה פה"

יחידת הוראה לחנוכה- לכיתות ג' -ד'. אלתרמן כתב בשפתו הקסומה סיפור על כלי המטבח הבוחרים להמחיז את סיפור חנוכה בחדר הכיתה, כאשר ילדי הקיבוץ שוכבים לישון. היצירה "זה היה בחנוכה או נס גדול היה פה" מזמנת, מלבד תזכורת מהנה לסיפור החג ההיסטורי, הזדמנות לעסוק באמצעי האומנותי 'האנשה' ולבדוק כיצד הצליליות ביצירה תורמת להבנת המסר. יצירה…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

ביטויים וניבים בחג החנוכה

בפוסט הנוכחי נתמקד בחג האור. יש מגוון רחב של ביטויים וניבים המתייחסים לאור (ראו מסגרת מצד שמאל) מה ניתן לעשות כדי שהתלמידים יעסקו בניבים ויפנימו אותם? אחת הדרכים היא להפוך את העיסוק בניב ובביטוי למשחק – כל תלמיד מקבל ניב ועליו לצייר אותו – לתת לו ביטוי מילולי. הניבים המצוירים נאספים ונערך חידון כיתתי שבו…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

יומן קריאה אחר לגמרי

מחפשים רעיונות טובים שידברו אל לב התלמידים וירעננו את יומן הקריאה המסורתי? לאחרונה פרסם הארגון האמריקאי למורים שעוסקים בשפה )NCTE )שלל רעיונות שזוהי בדיוק מטרתם. כפי שתראו הרעיונות עושים שימוש במגוון רחב של סוגות ודורשים מהתלמיד שיציג מיומנויות מסוגים שונים. הרעיונות מתאימים למגוון של גילאים כולל תלמידי תיכון, חלקם יצירתיים מאוד, רובם ככולם דורשים כתיבה…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

משפחה בספרות ילדים

כל המשפחות המאושרות – מאושרות באותה הדרך. כל משפחה אומללה – אומללה בדרכה שלה. (לב טולסטוי) מתוך הספר "אנה קארנינה". משפחה היא גרעין בסיסי בחיי האדם ככזה היא משמעותית בכל שלבי החינוך' שעת הסיפור' המשותפת להורה ולילד מהווה רגע קסום שבו הם חווים ביחד חוויה ספרותית, משוחחים ועוסקים בחוויה המשותפת שעברו בזמן הקריאה זוהי שעה מופלאה התורמת…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

דמותו של אליעזר בן יהודה ועבודתו כמחייה השפה העברית -הצעות לפעילויות

 "דע לך, שכל הקלקולים באים משימוש קלוקל במילים. המחשבה צריכה מילים בשביל לצאת לעולם, למרות שהשפה והמילים נתפסות כאוויר לנשימה. כל המפעל העצום של האדם יוצא ממילים וחוזר למילים, הכל תלוי במי שעושה ואיזה שימוש במילים". (מאיר אריאל) חוזר מנכ"ל תשעד/4 ,שפורסם בכ"א אלול התשע"ג, 22 באוגוסט .204 ,מציג בפני הצוותים החינוכיים את החלטת הממשלה…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

הזיכרון בחינוך לשוני

"הזיכרון הוא כמו דופק. אני רוצה להקשיב לדופק, להתנגח איתו, לא לשמוע אותו לפעמים כי אני רוצה לחיות, אבל הוא שם כל הזמן". נאווה סמל(דור שני לשואה) אנו עומדים בפתחה של תקופה שבה לוח השנה עמוס באירועים שאינם פשוטים מבחינת תוכנם: יום הזיכרון לשואה ולגבורה, יום הזיכרון לחללי צה"ל ונפגעי פעולות האיבה, יום העצמאות והקשר בין יום…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

הומור

  "כי הצחוק (כדאי לדעת) הוא דבר נפלא מאוד. מי ייתן ועל כל צעד יצחיקונו עוד ועוד…" שלונסקי (מתוך: "עלילות מיקימהו") "משנכנס אדר מרבין בשמחה" (מסכת תענית כ"ט ע"א) ומה מסמל את שמחת החג יותר מאשר החיוך, הצחוק וההומור המביא אותנו לידי חיוך וצחוק? בספרות ילדים מועצמת חשיבותו של ההומור כדרך להפגת מתחים והוא תופס…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

סדנה דיגיטלית בפסג"ה אריאל

במרכז הפסג"ה מספר כלים שיכולים לעזור לכם בארגון ועיצוב אבזרי הוראה, לגיוון ולהעצמת היצירתיות שבכם ובתלמידים: 1. עמדת המרת קלטות וידאו לקובץ מחשב. 2. סורק A3 לסריקה של אובייקטים (תמונות, ציורים, שרטוטים) גדולים. 3. תוכנת Photo Shop לעיצוב . לסרטון הסבר. 4. עט גרפי – לציור אובייקטים שונים שלכם למחשב.  העט הגרפי פועל בכל מחשב…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

גננות מעצבות סביבות למידה דיגיטליות לילדי הגן

במהלך שנת הלימודים תשס"ד נפתחה במרכז פסג"ה אריאל השתלמות בנושא לקראת קריאה וכתיבה – יישומי מחשב . את ההשלמות הנחתה דלית סהרון, רכזת תקשוב בפסג"ה. על מנת להשביח את מיומנויות המחשב של הגננות החלטנו לפתח מודלים שונים לבניית מצגות הידודיות (אינטראקטיבית בלעז). מטרת ההשלתמות היתה להפוך את המצגת לכלי הוראה של הגננת וכלי למידה של…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן