דיאלוג 2
- דעתו של המורה נחשבת בדיוק (ולא יותר) מדעתו של כל תלמיד, ואם המורה רוצה שהתלמידים ישתכנעו מדעתו, עליו להוכיח את צדקתו ע"י דוגמאות שיאוששו את מסקנותיו.
- המורה מכין דף עבודה לזוג תלמידים ובו שאלות לעיון ולהרחבה ומאפשר לתלמידים לדון בקול בינם לבין עצמם.
- המורה מלמד בכיתה יצירה ספרותית או פרק בתנ"ך ומעלה שאלות מוסריות לגבי ההתרחשויות, וגם מעודד את התלמידים לשאול שאלות בנושא.