שילוב המשחק בהוראת העברית

"משחקים משמנים את גלגלי הגוף והשכל" .  בנג'מין פרנקלין כתבה: סיגל חסון, רכזת תחום שפה במרכז פסג"ה אריאל רבים משייכים את המשחק לפעילות המיועדת לגיל הרך וחוששים שאינו מתאים להוראת תכנים מורכבים ולכן פוחת השימוש במשחק ככלי דידקטי ככל שעולים בשכבות הגיל. הוכח שמשחק הוא חלק מתהליך הלמידה בכל גיל וההנאה מן המשחק מזרימה אדרנלין…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

יומן קריאה אחר לגמרי

מחפשים רעיונות טובים שידברו אל לב התלמידים וירעננו את יומן הקריאה המסורתי? לאחרונה פרסם הארגון האמריקאי למורים שעוסקים בשפה )NCTE )שלל רעיונות שזוהי בדיוק מטרתם. כפי שתראו הרעיונות עושים שימוש במגוון רחב של סוגות ודורשים מהתלמיד שיציג מיומנויות מסוגים שונים. הרעיונות מתאימים למגוון של גילאים כולל תלמידי תיכון, חלקם יצירתיים מאוד, רובם ככולם דורשים כתיבה…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

משפחה בספרות ילדים

כל המשפחות המאושרות – מאושרות באותה הדרך. כל משפחה אומללה – אומללה בדרכה שלה. (לב טולסטוי) מתוך הספר "אנה קארנינה". משפחה היא גרעין בסיסי בחיי האדם ככזה היא משמעותית בכל שלבי החינוך' שעת הסיפור' המשותפת להורה ולילד מהווה רגע קסום שבו הם חווים ביחד חוויה ספרותית, משוחחים ועוסקים בחוויה המשותפת שעברו בזמן הקריאה זוהי שעה מופלאה התורמת…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

דמותו של אליעזר בן יהודה ועבודתו כמחייה השפה העברית -הצעות לפעילויות

 "דע לך, שכל הקלקולים באים משימוש קלוקל במילים. המחשבה צריכה מילים בשביל לצאת לעולם, למרות שהשפה והמילים נתפסות כאוויר לנשימה. כל המפעל העצום של האדם יוצא ממילים וחוזר למילים, הכל תלוי במי שעושה ואיזה שימוש במילים". (מאיר אריאל) חוזר מנכ"ל תשעד/4 ,שפורסם בכ"א אלול התשע"ג, 22 באוגוסט .204 ,מציג בפני הצוותים החינוכיים את החלטת הממשלה…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

הזיכרון בחינוך לשוני

"הזיכרון הוא כמו דופק. אני רוצה להקשיב לדופק, להתנגח איתו, לא לשמוע אותו לפעמים כי אני רוצה לחיות, אבל הוא שם כל הזמן". נאווה סמל(דור שני לשואה) אנו עומדים בפתחה של תקופה שבה לוח השנה עמוס באירועים שאינם פשוטים מבחינת תוכנם: יום הזיכרון לשואה ולגבורה, יום הזיכרון לחללי צה"ל ונפגעי פעולות האיבה, יום העצמאות והקשר בין יום…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

הומור

  "כי הצחוק (כדאי לדעת) הוא דבר נפלא מאוד. מי ייתן ועל כל צעד יצחיקונו עוד ועוד…" שלונסקי (מתוך: "עלילות מיקימהו") "משנכנס אדר מרבין בשמחה" (מסכת תענית כ"ט ע"א) ומה מסמל את שמחת החג יותר מאשר החיוך, הצחוק וההומור המביא אותנו לידי חיוך וצחוק? בספרות ילדים מועצמת חשיבותו של ההומור כדרך להפגת מתחים והוא תופס…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן