רצפים במתמטיקה חט"ב חט"ע- בניית רצף הוראה במתמטיקה במעבר מחט"ב לחט"ע

הקורס ייתן מענה לאתגרים העומדים בפני המורים למתמטיקה להובלת שיפור ההישגים הלימודיים, והרחבת מעגל המצוינים ולמיצוי היכולות של כל תלמיד ותלמידה. לרישום  קהל היעד: מורים למתמטיקה בחטיבה העליונה היקף הקורס: 30 שעות יום הקורס: יום ראשון מועד פתיחה: 10/12/17 בפסג"ה אריאל שעות: 16:00-19:30 דרישות הפיתוח המקצועי: חובת נוכחות לפחות 80% משעות הקורס, השתתפות פעילה על-פי הדרישות. דרכי הערכה:…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

מתמטיקה לכיתות א-ב

קורס למורים המלמדים מתמטיקה בכיתות א-ב. במחקרים שונים המציגים את מרכיבי הידע הנדרשים ממורה למתמטיקה נמצא כי  הבסיס הראשוני הנדרש ממורה הוא  ידע  בתחום התוכן . הידע בתחום התוכן  כולל העמקה בתכנים המתמטיים שאותם המורה מלמד והרחבת ידע מתמטי זה  על-ידי זיהוי והבנת הקשרים הקיימים בין הנושאים המתמטיים השונים הנלמדים בתוך כל שכבת גיל ובקשרים…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

מתמטיקה לכיתות ה- ו

קורס למורים המלמדים מתמטיקה בכיתות ה-ו.  במחקרים שונים המציגים את מרכיבי הידע הנדרשים ממורה למתמטיקה נמצא כי  הבסיס הראשוני הנדרש ממורה הוא  ידע  בתחום התוכן . הידע בתחום התוכן  כולל העמקה בתכנים המתמטיים שאותם המורה מלמד והרחבת ידע מתמטי זה  על-ידי זיהוי והבנת הקשרים הקיימים בין הנושאים המתמטיים השונים הנלמדים בתוך כל שכבת גיל ובקשרים…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן

מתמטיקה לכיתות ג-ד

קורס למורים המלמדים מתמטיקה בכיתות ג-ד. במחקרים שונים המציגים את מרכיבי הידע הנדרשים ממורה למתמטיקה נמצא כי  הבסיס הראשוני הנדרש ממורה הוא  ידע  בתחום התוכן . הידע בתחום התוכן  כולל העמקה בתכנים המתמטיים שאותם המורה מלמד והרחבת ידע מתמטי זה  על-ידי זיהוי והבנת הקשרים הקיימים בין הנושאים המתמטיים השונים הנלמדים בתוך כל שכבת גיל ובקשרים…

למידע נוסף ורישום לחץ כאן